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教育長学校訪問記 西小学校 1月23日(水曜日)

印刷用ページを表示する 掲載日:2019年2月19日更新

 訪問記

 1月23日に,西小学校を訪問しました。

 ◆主体的に学ぶ児童の育成◆

 ◆J:じっくり考える子 H:はっきり表現する子 K:くりかえし挑戦する子 Y:やさしい子◆

 「子ども主体の学び」 全教室展開中!


授業の様子

(1)3年 北山学級 算数科 「重さ」

  先生が取り出したのは上皿てんびん。

  「それ何?! どうやって重さを比べるの?」

  「重い方にかたむくよ」

  「ものさしを使ってできないかな…」

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(2)2年 西東学級 算数科 「10000までの数」

  「紙は何まいあるかな」 

  「数がない位に気を付けて,数字でかくよ」 

  「百の位と十の位がないから…」

  「5006」

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(3)2年 政木学級 国語科 「てのひらを太陽に」

  「○○さんはどんなふうに読むのかな…」

  「力強い感じが伝わればいいな。心を込めて読むよ」

  「ぼくらはみんな生きている」

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(4)2年 岡川学級 国語科 「おにごっこ(説明文)」

  となりどうしで,見つけたことを交流中。

  「はじめに『問い』があるね」

  「1年生の『くちばし』でも,質問みたいなことがあったよ。似ているね」

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(5)1年 村上学級 音楽科 

  「歌いながらやってみよう」

  「おおなみ~,こ~な~み~」

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(6)6年 田玄学級 家庭科 

  「照度計を使って,明るさをはかると,明るさのちがいが分かるね」

  「明るさによって,目の疲れ方がちがうことが分かりました!」

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(7)5分休憩中

  先生にノートを見てもらったり,次の時間のためにノートを配ったり,友だちとおしゃべりしたり…。

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(9)3年 佐々部学級 図画工作科 

  「自分のがんばったことを,大きく絵に表そう」 

  「うでやあしは,どうまがっている?」 

  「ちょっとポーズやってみて」 

  「ゆっくり,ゆっくりかくよ」

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(11)5分休憩中 

  友だちとちょっとゲームタイム。

  「う~ん。なんで動かんのん?」

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(12)さあ,体育科の時間 

  「なわとびが何回続くかな」

  「よーい,スタート!」

  「トントントン……, リズムよく!」

  「1,2,3,4…   がんばれ!」

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(14)あたたかい日差しの中で

  校長室から運動場をながめると…

  寒さに負けず,元気いっぱい走り回る子どもたち。 

  もうすぐマラソン大会です。

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「学んだことを生活の中で活用する授業」

「考えの足跡をノートに残し,授業のキーワードを使って振り返りを書く授業」

「考えたことを,目的や相手に合わせて分かりやすく表現する授業」

西小学校は,そんな授業づくりに取り組んでいます。

「子ども主体の学び」 全教室展開中!

学びが面白い!