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教育長学校訪問記 瀬戸小学校 2月21日(木曜日)

印刷用ページを表示する 掲載日:2019年2月19日更新

 訪問記

 2月21日に,瀬戸小学校を訪問しました。

 ◆自ら考え学び,貢献する子どもの育成◆

 「子ども主体の学び」 全教室展開中!


 瀬戸小学校では,「課題発見・解決力」 「コミュニケーション力」 「他者とかかわり合う力」に重点を置いた,21世紀型"スキル&倫理観"の育成に向けて取り組んでいます。

授業の様子

(1)3年2組 岡田学級 国語科 『モチモチの木』

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(2)「豆太は,真夜中に…」

  音読のスピードも様々。一人一人が自分のペースで読んでいます。

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(3)3年1組 小林学級 国語科 『ことわざについて調べよう」

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(4)

4

(5)5年1組 西本学級 

  みんな無言で集中して読んでいます。

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(6)

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(7)5年2組 秋田学級 外国語科 『憧れの人』

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(8)「Sister!」 「Yeah!」 「何枚? ぼく3枚!」

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(9)6年2組 岡田学級 算数科 『小学校6年間のまとめ』

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(10)6年1組 宗信学級 算数科 『小学校6年間のまとめ』

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(12)小学校6年間で身に付けた力を,中学校でも発揮してください。

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(13)笹川学級 

  「何作っているの?」 「マフラー」 「温かいのができそうだね」 「うん!」

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(14)4年2組 柳詰学級 社会科 『県の人々のくらし』

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(15)2年1組 森本学級 学級活動 『学級会を開こう』

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(17)2年2組 森本学級 図画工作科 『ときめきコンサート』

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(18)「運動会で使ったボンボンも使ってみると,面白いかもよ」

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(19)「いいこと,思いついた!」 「アフロ!」

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(20)「見て,見て,ぼくもアフロ!」

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(21)「このストロー使ってみたら。面白い音が出るかも!」

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(22)階段を降りると,体育館から戻ってきた1年生に出会いました。

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「児童が疑問をもった事柄の中から課題を見つける授業」

「課題解決に向け,自力で調べたり考えたりして根拠をもとにまとめる授業」

「解決方法を全体で話し合い,友達の考えから学び,自分の考えを伝える授業」

瀬戸小学校は,そんな授業づくりに取り組んでいます。

「子ども主体の学び」  全教室展開中!

学びが面白い!