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教育長学校訪問記 3月1日(水曜日)赤坂小学校

印刷用ページを表示する 掲載日:2017年3月9日更新

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赤坂小ここにあり
(1)赤坂小学校ここにあり!
「やさしい子・かんがえる子・つよい子」
研究構想図
(2)玄関には,研究構想図”かく・つなぐ・見つける”
書
(3)赤坂出身の”宮本竹逕”の書
児童玄関
(4)児童玄関には,地域安全マップ。
ノートの達人
(5)ノートの達人
この木何の木
(6)この”すだれ”?
外から見たら「アカサカ」の文字が。
そして,赤坂小学校と言えば,
♪この木なんの木♪の木が描かれています。
すだれ,他にもいくつかありました。
学びの跡
(7)各教科での学びの跡。リーダー研修も。
ひらしませんせいは・・・
(8)「ひらしませんせいは,保健室にいます。」
体に関するクイズ
(9)体に関する問題(クイズ)パネルと
健康に関する本の数々。
虫歯は多い
(10)平島養護教諭です。
”子どもたちは素直で,すごく可愛い。
病気や怪我は少ない。虫歯は多い。”
と話されていました。
虫歯治療対策
(11)虫歯治療対策!
3年1組廊下
(12)3年1組 廊下
2年1組
(13)2年1組 脇本教諭 
教室に戻って〈道徳〉 
”ワンピースやぶけている” 
2年2組
(14)2年2組 〈国語科〉 片山教諭 テスト中
4年1組廊下
(15)4年1組 廊下
4年1組
(16)4年1組 〈理科〉 和泉屋教諭
総仕上げテスト問題用紙配付!
5年2組
(17)5年2組 〈図画工作科〉 小堀教諭
「ミラクルミラーステージ」
鏡の特性を生かして作品を作ろう。
5年1組
(18)5年1組 〈社会科〉 森下教諭
「国土の環境を守る」
四日市市の人々は,
環境をより良くするために,
どのような取組をしているのか。
6年2組再び
(19)再び6年2組 〈総合的な学習の時間〉
「エネルギー・環境問題を考えよう」
田村教諭は,体操服からビシッとスーツに!
当然,児童の皆さんも体操服から制服で授業に集中!
6年1組
(20)6年1組 〈国語科〉 友宗教諭
「今,私は,ぼくは」
伝えたいことを決め,スピーチの構成を考えよう。
福山城との共通点
(21)階段踊場にある
昭和54年3月卒業制作「福山城」です。
微笑んでいるこの女性は誰でしょう?
そして,この福山城との共通点は何でしょうか?
検食中
(22)ぐるっと校内を回って職員室へ。
検食中の二井教頭先生を撮らせていただきました。
残念ながら,校長先生は不在でした。
クワガタ
(23)職員室外の廊下に
”カブトムシ”,”クワガタムシ”がいっぱい!
隣にも・・・
(24)隣にもその隣にも…
メタセコイヤ
(25)♪この木なんの木♪は,”福の山百選”に
認定された「メタセコイヤ」の木です。
空に向かって
(26)空に向かって真っすぐに…
これが赤坂小学校の「メタセコイヤ」の木です。
子どもたちもすくすくと伸びています。