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教育長学校訪問記 道上小学校 4月20日(木曜日)

印刷用ページを表示する 掲載日:2017年5月16日更新

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車から玄関へ(1)
車から降り玄関へ向かおうとしました。
が,体育館へ繋がる坂道の向こうに…
ポーズ!
(2)ハイ,ポーズ!
校長先生が
(3)坂道を下り玄関へ。
井上校長(写真前)と上田教頭が出てこられました。
おたふくかぜで(4)
まずは,保健室へ。
小林養護教諭です。
「子どもたちは素直で,ゆったりしている」と
笑顔でお話し下さいました。
今日は,おたふくかぜで2人欠席していました。
早く元気にな~れ。
教頭先生が(5)
単独校内巡回を依頼し承諾いただいたはずなのに,
「勝手にゴソゴソされては困る」とばかりに,
(校長命令?で)尾行が付けられていました。 
2階へ続く階段がある児童玄関で,
カメラが捉えた,笑いたいのに笑えない
上田教頭です。

この後,しばらくして
「私は大丈夫です。何も悪いことはしませんから。」と
再度伝え,無事尾行解除となりました。
2人に共通する心の声「嬉しい」
階段壁面(6)
階段壁面へ
「かがやく 自分になろう」
1年1組
(7)1年1組 桑田教諭 
1年2組
(8)1年2組 亀本教諭
1年3組
(9)1年3組 松岡教諭
図書室入り口
(10)図書室の入口
3人の児童のおすすめの本
先生のおすすめ(11)
2016年12月6日 
9人の先生のおすすめの本
階段踊り場(12)
階段の踊り場に 「歩く」
この字がいたる所にありました。
校内は「歩く」ですね。
おめでとう
(13)1年生 おめでろう
トイレのスリッパ
(14)ほとんどのトイレで
このようにスリッパが揃えられていました。
一人一人が気を付けているからですね。
生活目標(15)
道上小学校 4・5月の生活目標は,
(1)時間内にやるべきことをする。
(2)2~6年生は,1年生のお手本になる。 
(3)1年生は,2~6年生の良いところをまねする。
4年1組
(16)4年1組 高橋教諭 図画工作科
 切って→塗って→貼って→塗って「春」
鮮やかな色
(17) 鮮やかな色色色
「春」
(18)日が燦々と降り注ぐ「春」
掲示物
(19)「水かさ」「長さ」「時間」
一つ一つ理解して次に進もう!
4年3組
(20)4年3組 世羅教諭 社会科
「地図となかよしになろう」
日本の都道府県を調べよう
聞きながら
(21)聞きながら…
調べていきます
(22)調べています。真剣に!
2年3組
(23)2年3組 国広教諭 算数科
「たしざんのしかたをくふうしよう」
発表を聞きながら・・・(24)
発表を聞きながら,考えています。
(何十)+(何十)の計算の仕方を考えよう。
漢字表(25)
2年生の漢字表(新学習指導要領準拠) 
画数の多い漢字もたくさんあって大変だ!
あの頃,どうやって覚えたのだろう?
と思いながら160字を一字一ずつ見ました。
2年2組
(26)2年2組 古屋教諭 道徳
「おばけの学校のきまり」
特別配慮非常勤講師
(27)松本先生が見守る中で。
丁寧に
(28)1字1字丁寧に書いています。
外国語コーナー
(29)5年 外国語コーナー
5年2組(30)
5年2組 藤井教諭 図画工作科「心もよう」
自分の気持ちを色や形で表そう。
嬉しい・楽しい…明るい色,
悲しい・さみしい…暗い色
39
(31)
40
(32)
41
(33)
42
(34)
43
(35)
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(36)
45
(37)
6年1組

(38)
6年1組 松村教諭 社会科「大昔のくらし」
米づくりがいつごろはじまり,
どのように行われていたか調べよう。

外国語コーナー(39)
6年 外国語コーナー
6年2組(40)6年2組 教室
4時間目の家庭科の学習の跡が黒板に残っています。
「朝食から健康な1日の始まりを」
毎日の朝食のとり方を振り返り,課題を考えよう。
黒板の前には,食缶が2つ,白衣の児童2人。
5年3組(41)5年3組 本宮教諭
白衣の児童1人。
他の児童は読書をしながら待つのかな?
音楽室
(42)音楽室 後ろに楽器がズラ~と。
音楽準備室
(43)準備室にも楽器がズラ~と。
練習した分(44)
「練習した分だけ楽器は言うことを聞く」と
ブルーのテープで縁取りされたボードが,
正面窓ガラスに立て掛けてあります。
音楽の歴史(45)
道上小学校 
~音楽の歴史~栄光の足跡~ が
この棚の中にありました。
楽譜,ビデオ等。
カレンダー(46)
カレンダーに書き込まれた
「金管バンド?練習・発表会等の予定表」

○印が
4月7日入学式
5月14日学区民運動会
6月10日合同練習会

「練習なし」以外は,練習日? 
おめでとうは・・・(47)
おめでとうは入学だけじゃない 
「進級おめでとう」 みんなにおめでとう! 
桜満開・笑顔満開! 

ここにも,少し控え目に「歩く」が。
やまぶきあえ(48)
「やまぶきあえ」が…
栄養士さん(49)
栄養士さんは,
責任を感じうなだれる給食当番の子どもたちを
励ましながら対応策を考えておられました。
その後,栄養士さん走る→→ 邪魔をしないように…
給食室入り口(50)
給食室入口の今日の献立
「だいずのいそに,やまぶきあえ,さくらもち」を見ながら,
再び教室へと向かいました。
牛乳を運ぶ(51)準備はまだまだ続いています。
牛乳を運ぶ子どもたち。
桜もちをもって(52)
トレ―に乗ったさくらもちを持っている1年生かな?
やまぶきあえの入った食缶を持っているのは6年生。
男の子数名と,まだ誰かを待っている様子です。
校舎の向こうに(53)
この校舎1階の1番向こうに,
少し見える三角屋根が給食室です。

教室までの道のりは,
登る→降りる→渡り廊下を渡る→登る→降りる→ 
ホワイトマン大活躍です。
だからこそ,みんなで協力してます。
放送委員(54)
右から,
藤野原さん,
小川さん,
光井教諭です。
笑顔の3人です。
お疲れ様でした。
バトンは,給食委員へ。
給食委員(55)
右から,山村君,土居君,
そして,大活躍の中野栄養士です。
今日の給食は,いつも以上に,
みんなの優しさで美味しかったことと思います。
ありがとうございました。
校長先生(56)
気は優しくて力持ち,貫禄の井上校長です。
この写真は笑顔ではありませんが,
教職員の頑張りを嬉しそうに笑顔でたくさん
聞かせていただきました。
限られた時間でしたが,
思う存分校内をウロウロさせていただきました。
元気な子どもたちと先生たちに会いました。
ありがとうございました。
ステンドグラス(57)
ステンドクラス「21世紀への飛翔」
1994年度卒業生の下に,
「お世話になっている地域のみなさん」の
顔写真と名前。
地域の皆様,いつもありがとうございます。
引き続き,よろしくお願いします。