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教育長学校訪問記 内海小学校 ５月１１日（木曜日）
印刷用ページを表示する 掲載日：2017年5月17日更新
 | (1) 福山市立内海小学校 |
 | (2) グラウンド向こうでは， 体育でラジオ体操をしています。 |
 | (3) 黄砂に負けず晴天 |
 (4)玄関の開かれた扉の両脇にパンジー |  (5)玄関内は，「内海小学校歴史ギャラリー」です。 |
 | (6) 「こんにちは，お邪魔します。」 ・・・静かです。 スリッパをはいて，校長室へ向かおうと 右に曲がったとことで… |
 | (7) 満面笑顔の河野教頭(右)と河本養護教諭です。 が，その顔をよくご覧下さい。 引きつったといいますか， 驚いたといいますか， 「本当に突然なんですね」と， ビックリ笑顔のお二人と立ち話をしていると， 河村校長登場(※姿は後ちほど）。 挨拶を済ませ， 同行して下さろうとするお二人(校長，教頭)に， 「大丈夫ですから，予定されていた仕事をして下さい」と， 丁重にお断りし，放浪開始！ |
 | (8) 校長室の前の廊下に立ち →職員室→玄関→２階への階段 →生徒玄関→突き当り正面が理科室。 青い海を感じさせる廊下に 白いセンターライン。 |
 | (9) 入口にある河野教頭の机から， スッキリとした職員室を見て， ２階の教室へ向かおうと廊下を進み… |
 | (10) もう一つの職員室入口を通過しようとした時， お茶を持って職員室から出ようとする 「ベストとネクタイがおしゃれな」笑顔の 神原事務主幹に会いました。 せっかく入れていただいたので， 左にある机の上で置いていただき， お茶を飲みなが立ち話をしました。 |
 | (11) 神原事務主幹と中島指導主事が 社会人チームでよく試合をしていた バレ(ーボール)友だということが分かり， 一緒に撮影。 中島指導主事は，今年の４月， 大門中学校から市教委に入りました。 ICTと技術科指導が主な担当業務です。 以後，「ICT中島」と呼びます。 初めて一緒に学校訪問しています。 今日初めて話をする車中が 心配だったのですが， 会話を通してICT中島の誠実な人柄が滲み出て， 穏やかで，ICT関係では特に実のある時間でした。 |
 | (12) そうしていると，資料を持って来られたのが ３，４年担任，青い海を感じさせる廊下の色と 同じシャツの馬屋原教諭です。 向こうの壁には… |
 | (13) 研修で使った模造紙を有効活用。 これからの取組は「自己決定力を高めるよう導く」と， 赤色で書かれています。 |
 (14)移動図書館と福山学校元気大賞。 元気大賞の新しいポスターを撮り忘れました。 |  (15)安全「マップ」 |
 | (16) 左は児童玄関， 天井のふぐ表示板には「あいさつどおり」とあります。 児童玄関から元気に挨拶をしながら登校し， 毎日の学校生活がスタートしているんでしょうね。 |
 | (17) 安全 「110番の家」 「いかのおすし」 |
 | (18) １年生 三島教諭 国語科 「くちばし」３つのくりばしのちがいをかんがえよう。 |
 | （19)2年生 延近教諭 国語科 「たんぽぽのちえ」たんぽぽのちえを まとめてクイズブックをつくろう。 |
 (20)クイズブック，着々と…。 可愛いわた毛の絵も入っていますね。 |  (21)後ろの黒板には，これまでの学習の跡が一目！ 分かり易く美しい板書 |
 (22)２階から３階へ 「役に立つ人…感謝されつ人， 必要とされる人になるために」 |  (23)個性的なパイナップルの整列 |
 | (24) 「せいかつふり返り集計結果」 早ね，朝ごはん，あいさつ， 読書，家庭学習，テレビ・ゲーム |
 | (25) ３階音楽室の前には， 児童の赤いシューズ２， 青いシューズ５， 先生のシューズ１が，整列！ |
 | (26) ６年生 外国語活動 山口教諭 ５・６年生複式学級のため， 外国語活動は，学年を分けて授業をしています。 |
 | (27) 日付，何の日？ 誕生日？ |
 | (28) 先程，職員室で会った３・４年生担任の 馬屋原教諭は，教室で児童のノートを 見ておられました。 子どもたちはグランドで体育をしています。 指導は小中一貫教育推進教員の宮田教諭です。 |
 | (29) 教室からグランドを見ると， 整列して終わりの「礼」をしているようです。 グランドには，トラックの白いラインとテントが設置。 いよいよ運動会ですね。 |
 (30)多目的教室には， 半円状に並べられた椅子と多くの楽器が見えます。 |  (31)金管バンド練習場 13：40～13：55 自ら進んで練習！ 指導者は河村校長だと聞きました。 |
 | (32) ５・６年生の教室 ５年生が書写(習字)が終って 片付けをしていました。 「よもぎ」を書きました。 外国語活動の授業だけ， ５年生と６年生が別々の教室で 勉強しています。 |
 | (33) 書写の指導は， 元(前の前)内海小学校長佐藤先生です。 ボランティアとして書写の指導を通して， 子どもたちの成長をずっと見届けて下さっています。 ありがとうございます。 |
 | (34) ３階から降りていると，いい匂いが！ 誘われて，児童玄関から給食棟へ一直線。 |
 | (35) 今日の献立は， 「ココアあげパン，ポトフ，もやしのソテー」 と牛乳です。 |
 (36)名場面１ 「不安」どうしよう～ |  (37)名場面２ 「願い」できるよね |
 (38)名場面 「喜び」よかった～ |  (39)名場面４ 「緊張」ドキドキ |
 (40)感動の「はじめてのでんわ」の現場となった 保健室を出ると… |  (41)鮮やかな折りばら掲示板の 「ほけんだより」と「給食便り」を見ながら 校長室へ。 |
 | (42) 校長室で河村校長と５人の２年生， 延近教諭，河本養護教諭の記念撮影です。 笑顔がキラキラ，まぶし過ぎます！ がんばったもんね。 先生たちの笑顔も負けていませんね！ 先生にとって，子どもたちの頑張りは， 何よりも嬉しいですからね。 みなさん，ありがとう。 |
 (43)歴代の校長写真が掲げられた校長室 |  (44)数々の賞状や盾にズーム・イン |
 | (45) 月間予定と中学校区研究主題・取組の 重点が書かれた校長室のホワイトボード |
 | (46) 河村校長が， 「さっきの女の子５人のクラスには， １年生の時には，もう１人男の子がいたんです。」 と，１枚のカードを出されて話し始められました。 |
 | (47) これが，会葬した全員の子どもにくださった 「今日は来てくれてありがとう」から始まる， かずまくんの写真入りメッセージカードです。 「かずまくん。君の分まで５人は，頑張っているよ。 ずっと応援してあげてね。」と， 河村校長の話を聞きながら思いました。 この後，お仏壇にお参りさせていただきたく， 住所を教えてもらいました。 |
 | (48) 校長室を出たところで会った， 特別支援学級担任の高橋教諭です。 元気な子どもたちと移動中でした。 |
 | (49) ２時間目グランドで体育をしていた ３・４年生の教室での授業を見たくて， 再び３階の教室へ来ました。 教室前方の黒板に向かって４年生。 保健「ほねやきん肉のつくりと動きを調べよう」 |
 | (50) 教室後ろ廊下側の黒板に向かって３年生。 理科「よう虫のかんさつをして，発見したことを話し合おう」 ICT中島，私も。 |
 (51)よう虫，観察中。 |  (52)観察終了，よう虫ハウス？に戻します。 |
 | (53) 失礼の挨拶のために， 再び三度，職員室を覗くと…。 ３・４年生の体育の授業では， あまりに遠く(校門，３階）からで見えなかった 宮田教諭(小中一貫教育推進教員)の 爽やかな笑顔に会うことができました。 |
 | (54) 挨拶を済ませ，明るい玄関先で最後の一枚。 左から， 佐藤元校長(ボランティア)， 河村校長， 宮田教諭， 河本養護教諭， 河野教頭， 神原事務主幹です。 今(このコメント作成中の５月15日朝)気付きました， 「河」トリオに！ 「河」＋「村」「本」「野」ですね。 それだけです。 呼捨ての最後でお許し下さい。 みなさんありがとうございました。 よろしくお願いします。 |
 | (55) 最後の１枚のはずが， 門まで歩いていると飛び込んできた卒業記念碑 見つけた校舎に近い側から撮りました。 卒業記念碑１【仲間】 |
 (56)卒業記念碑２【挑戦】 |  （57)卒業記念碑３【友だち】 |
 (58)卒業記念碑４【光あれ】 |  (59)卒業記念碑５【ハートフル】 |
 (60)卒業記念碑６【自主 友愛 根性】 |  (61)卒業記念碑７【夢】 |
 (62)【絆】※裏を見なかったため卒業？記念？ |  (63)卒業記念樹【愛】 |
 | (64) 正門と道路を挟んで正面に 「うつみキラキラドーム2010年10月22日」を見ながら， 給食運搬車の追跡開始(もう間に合いませんが)！ 内海中学校へ向かいます。 |
