2026年度からすべての市立小中高等学校で導入されるコミュニティ・スクールは、学校、地域、家庭が一緒になってこどもたちの学びを充実させる取り組みです。地域の特色を生かした活動を紹介します。
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問い合わせ
学事課 084-928-1116
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ID
384821
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学校
(コミュニティ・スクール)
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地域学校協働活動
推進員
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地域
(地域住民、保護者、企業)
コミュニティ・スクールとは?
地域とともにある
学校づくり
学校運営協議会を設置した学校のこと。地域の人や保護者、地元企業などが一緒になって学校運営に関わり「こんなこどもに育ってほしい」という姿を共有しながら、役割をもって取り組むものです。本市では2022年度から順次取り組みが始まっています。
めざしています
- ●こどもの学びの充実
- ●地域活性化
始まっています!
学校、地域が一緒に
こどもたちの成長を
支える“取り組み”
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想青学園
地域の未来を考える
独自教科「SOSEI学」地域の特色に合わせた探究テーマの下、地域の歴史や産業、自然などと関わりながら進める探究学習を行っています。
地域のネットワークを作り、ミシンや水彩画などを教える人を先生として学校に招きました
寺岡さん
- ●学校運営協議会委員
- ●元校長
福山大学を訪問し、大学職員から探究学習へ
専門的なアドバイスを受けた
地域の野菜について学習し
野菜スタンプを製作
地元企業によるカキの養殖体験
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新市中央中学校区
新市中央中学校、
常金丸・網引・新市・戸手小学校オール新市で日本一の学校を
地元企業と行ったけんか御輿(みこし)制作や地域の人が教える昔の遊び体験でスマホの時間を減らすなど、地域全体でこどもの成長を支えています。
学年ごとのアートやスポーツの活動で、規則正しい生活につながるよう工夫しています
鎌倉さん
- ●学校運営協議会委員
- ●地元企業の社長
ふるさと自慢~地元企業とともにけんか御輿制作~
総合的な学習の時間)
地域の人が先生となりスマホなどの
メディアから
離れて楽しいイベントを開催
学校運営協議会では学校・地域の人
・保護者が
意見交流を行う -
幸千中学校区
幸千中学校、千田・御幸小学校ふるさと防災、地域貢献、平和学習
育てたいこどもの姿に向け3本の柱を立てて計画。中学生による読み聞かせのボランティアや地域について理解を深める活動をしています。
清掃活動や小学生とのクラブ活動交流を通して、自分自身も成長できたと思います
1年
井上さん2年
太田さん- ●幸千中学校 ボランティア部員
わくわく農園での野菜作り(生活科)
中学生による小学校の国語の授業と
コラボレーションした読み聞かせ(家庭科)
町探検で紙ヒコーキ博物館へ
(生活科) -
鷹取中学校区
鷹取中学校、霞・光小学校地域でめざす あいさつ日本一
小中学生全員で行う「あいさつ運動週間」を設定。小中学生と地域の人たちが学校の正門や交差点などであいさつや声掛けを行っています。
あいさつ運動を始めてこどもたちの意識に変化が! 笑顔が溢れる地域にしたいです
霞交流館長
平田さん光交流館長
佐藤さん- ●学校運営協議会委員
小学校の正門で中学生や
地域の人と一緒にあいさつ運動
福山工業高校の生徒による出前授業で、
ものづくり体験も実施
小中学生・地域の人・保護者が
活動内容について会議
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加茂小学校
地域の人・保護者と清掃活動 -
鞆の浦学園
企業とコラボレーションした
わかめラーメンの販売 -
神辺小学校
神辺高校の生徒とクラブ交流(パン作り) -
広瀬学園小・中学校
とんど制作 -
常金丸小学校
菊の輪台付け -
加茂中学校
山野での麦刈り体験 -
御幸小学校
工場見学 -
光小学校
ウナギとヘラブナの放流
一緒に活動しませんか?
コミュニティ・スクールでは
個人、サークル、企業など
地域の応援団を募集しています!
例えば想青学園では、紙芝居などの身近なものからプログラミングのような専門的な分野まで、さまざまな取り組みを地域の人に協力してもらっています。
学校運営方針に沿って、地域と協力しながらこどもたちの探究心や主体性を育てる学びにつなげていきます。
地域の力でこどもたちを育てましょう!
各学校への申し込み方法など
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