学校教育

　１人１台端末と、高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備し、ＩＣＴの利活用を進めることで、多様な子どもたちを誰一人取り残すことない、公正に個別最適化された学びを学校現場で持続的に実現することをめざしています。

学習端末（Chromebook）の利用について [PDFファイル／860KB]

１人１台学習端末の善き使い手をめざして～課題への対応活用の約束～ [PDFファイル／869KB]

低学年における端末の活用について [PDFファイル／473KB]

（外部リンク）文部科学省ホームページ「GIGAスクール構想の実現について」

　ＡＬＴとは、Assistant Language Teacher の略で外国語指導助手のことを指し、現在、本市では２２名のＡＬＴを任用し、教師と協力してティーム・ティーチング（共同授業）等を行っています。

ALTが家庭学習で使える教材を作成しました。プリントアウトして活用してください。

　Let's Write（５年生）

　Let's Write（６年生）

　アルファベットマッチング

　本市と北京市教育委員会との間で、中・高校生及び教職員の相互訪問による教育交流を行うことにより、生徒が国際的視野や感覚を身に付けるとともに、生徒を指導する立場にある教職員が互いの国の教育等について知り合うことで、国際理解を図っています。

　北京教育交流

　各学校が、地域や学校の実態及び生徒の心身の発達段階と特性を考慮して、日々の授業等で身に付けた知識や技能を、生徒が実際に仕事をする中で活用し、課題を発見したり、新たな価値に気付いたりするとともに、体験で得たことが学校での学びの動機付けにつながるよう、学校・家庭と事業所（地域）が連携して実施しています。　

　「子ども司書」とは、子どもの読書活動を進めるリーダーです。
　読書好きな仲間を増やすため、年間をとおして、読書を進める方法について学んでいます。

　２０１８年度（平成３０年度）から、欠席者数の多い６つの中学校の校内に新たな居場所として「きらりルーム」をつくり、生徒が自分のペースで学習したり、スポーツや制作活動などをしたりしています。
　専任の担任、学校支援員、学校相談員を配置し、本人や保護者の願いを聞きながら、一人一人の状況に応じた取組を進めています。

　きらりルーム

　２０２５年（令和７年）５月に福山市で開催された「世界バラ会議」を、児童生徒にとって、またとない学びの場・機会と捉え、「大好き！福山～ふるさと学習～」の一環として、すべての市立学校で「Rose & Peace教育」を進めています。

　「Rose & Peace教育」の取組のひとつとして、「School Rose Garden Project」を実施しています。

　School Rose Garden Project

　本市では、帰国・外国人児童生徒等に対するきめ細かな支援事業を実施し、来日して間もない外国人児童生徒等の学校生活を支援しています。

報告書 [PDFファイル／141KB]

推進体制 [PDFファイル／257KB]