効果的なICT活用実践研究校

　児童生徒が学習端末等を自ら利活用しながら，効果的な学習を行うため，教科等の特質に応じた，学習端末等の活用の実践的研究を行う。

パイロット校の取組

　　＜小学校＞

　　・　２年生 生活科「自分はっけん～自分のことをもっと知りたいな～」 （藤江小学校）

　　・　３年生 音楽科 「いろいろな音のひびきをかんじとろう」（藤江小学校）

　　・　５・６年生 体育科 「ボール運動ネット型ゲーム（キャッチキャッチバレーボール）」（藤江小学校）

　　・　５年生 理科 「流れる水のはたらき」（西小学校）

　　＜中学校＞　

　　・　２年生 外国語科 Round5 Unit1(松永中学校)

　　・　１年生 保健体育科 「陸上競技（長距離走）」（松永中学校）

　　・　１年生 理科 「身のまわりの物質とその性質」(松永中学校)

　　・　３年生 数学科 「相似の図形」（城北中学校）

第１９回福山教育フォーラム分科会　～効果的なＩＣＴ活用実践研究校事業～

　・　概要

　・　詳細

教員のICT活用指導力及び効果的な活用例